И на место своё сели. Воспитатель:Молодцы ребята, а мы отправляемся дальше! И следующая планета – Нептун. Планета Нептун от Земли далеко, Увидеть ее в телескоп нелегко. От солнца по счету планета восьмая, Царит на ней вечно зима ледяная. Воспитатель:Ребята, давайте посмотрим на задания на этой планете. Что же в этом конверте? Ребята! Мына планете Нептун считали созвездия и звезды в них. Посчитали, цифры приготовили, но перепутали их. Помогите найти соседей каждой цифре. Воспитатель:Поможем, ребята? (дети работают за столами) Воспитатель:Молодцы ребята, а мы отправляемся дальше к самой дальней планете — Плутон. Планета Плутон — это самая холодная и очень маленькая планета. Называют её карликовой планетой солнечной системы, Но многие ученые вообще Плутон не относят к планетам, асчитают ее куском льда. Поэтому здесь мы небудем останавливаться, а полетим к самой близкой к Солнцу планете — Меркурий. Давайте прочитаем, что же в конверте на этой планете. Ребята! Днём на планете Меркурий жарко, а ночью бывает ледяной дождь. И вот вам следующее задание: во время одного из космических путешествий на мониторе нашего космического корабля появилась непонятная точка. Что бы это могло быть? Для обнаружения объекта нам понадобились космические карандаши. Мы знаем, что они у вас тоже есть. Сможете ли вы обнаружить неопознанный объект? Воспитатель:Справимся, ребята? Для этого возьмите карандаши и листочки в клетку. Графический диктант «Инопланетянин» 3 клетки вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вниз, 3 вправо, 1 вниз, 2 влево, 5 вниз, 1 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 1 влево, 5 вверх, 2 влево, 1 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 1 влево, 3 вверх. Воспитатель:Ребята, кто это на мониторе появился? Инопланетянин. И для проверки космонавты нам тоже отправили свой монитор с объектом. Воспитатель:Летим дальше ребята! Посмотрим что же в этом конверте. Ребята, чтобы вернуться на Землю, вам нужно попасть на последнюю планету Венера. Это горячая планета, поэтому вы на нее не приземляйтесь, но на этой завершающей планете необходимо поделиться своим настроением. Ребята, у вас на столах лежат «Солнышко» и «Тучка». Если у вас хорошее настроение, вам было интересно на занятии, у вас все получилось, то поднимите «Солнышко», а у кого сегодня были затруднения – поднимите «Тучку». Воспитатель:Молодцы ребята! Возвращаемся на нашу планету Земля. А чем она отличается от остальных планет? (Есть жизнь, воздух, реки, моря, растения, животные). Давайте, посмотрим, что в конверте. Дорогие друзья! Сегодня вы были настоящими космонавтами: смелыми, выносливы-ми, любознательными, целеустремленными, отважными, сообразительными. Вы вы-полнили все задания и смогли посетить все планеты солнечной системы. И теперь мы можем вас также поздравить с праздником. До новых встреч! Воспитатель: Посмотрите-ка ребята, звезда с неба упала! Говорят, когда падает звезда, можно загадать желание, и оно обязательно сбудется. А вы хотите загадать желание? Вы все сегодня получаете по звезде, загадывайте желание, и оно обязательно сбудется! Воспитатель:Ребята! Чем мы сегодня с вами занимались? Задания какой планеты вам больше запомнились? (ответы детей).Спасибо всем за занятие! Публикации по теме: Конспект занятия по математике «Путешествие в страну Мультипликации» (подготовительная группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Холм-Жирковский детский сад «Теремок» НОД ФЭМП «Путешествие в страну Мультипликации». Конспект занятия по ФЭМП «Котята» (подготовительная группа) ФЭМП подготовительная группа Тема «Котята» Педагогическая цель: познакомить с составом чисел от 0 до 10, совершенствовать навыки количественного. Конспект итогового занятия по ФЭМП «Весёлая математика» (подготовительная к школе группа) Цель: Закрепление и обобщение полученных знаний и умений за учебный год. Задачи: 1. Обобщить знания, полученные в течение года: закрепить. Библиотека изображений: Source: https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-fyemp-puteshestvie-v-kosmos-podgotovitelnaja-grupa-1890269.html