аутентичность. Данные качества составляют человеческую суть исследователя и являются его главной опорой. «Искусственный интеллект может написать стихотворение, но в нем не будет души автора, его боли или вдохновения. Он предоставляет информацию, а знание — это то, что мы пропускаем через себя, то, что можем отрефлексировать. Ваше ядро никуда не денется, и именно вокруг него можно выстраивать все новые требуемые компетенции», — подчеркнула Екатерина Каширская. Устойчивость: как сохранить внутреннюю опору Можно выделить несколько стратегий для сохранения целостности исследователя в современной науке: Рефлексия. Четкое понимание границ своего контроля. Бесполезно тревожиться о глобальной цифровизации — стоит сфокусироваться на том, что можно сделать здесь и сейчас. Развитие коммуникации. Навык кратко и ясно объяснить суть своего исследования разным аудиториям — от коллеги из другой сферы до потенциального инвестора. Поиск поддерживающего сообщества. Важно выходить за пределы лаборатории и искать горизонтальные связи, так как традиционное наставничество часто уже не справляется. Работа с энергией и смыслом. Необходимо постоянно возвращаться к долгосрочным целям, праздновать маленькие победы и помнить, ради чего начато исследование. Критическое мышление. Это главный навык, который позволяет отделять действительность от информации, сгенерированной ИИ. «Важно дать себе право на эту тревогу, «дать валидол» — валидизировать свои переживания. Вы не одиноки: эти чувства испытывают ученые на всех карьерных ступенях. Кризис — это неплохо, это точка, где старое отмирает, а новое рождается. Мы становимся не одинокими гениями, а архитекторами новой реальности и своей идентичности», — резюмировала Екатерина Каширская. В сентябре Центр научной интеграции ВШЭ запустил программу повышения квалификации «Современный ученый. Инструменты развития научной карьеры» . Обучение длится пять недель и рассчитано как на начинающих исследователей и преподавателей, так и опытных ученых. На программе учат продвигать исследования, привлекать финансирование и вести активную научную жизнь, используя личный бренд. Автор: Ксения Зорина, исследователь Проектно-учебной лаборатории экономической журналистики НИУ ВШЭ Вопрос-ответ Source: https://iq-media.ru/trends/chelovek-i-neyroset-vopros-identichnosti-v-sovremennoy-nauke