Искусственный интеллект может помочь учащимся, преподавателям
и администраторам учебных заведений в решении многих рутинных вопросов,
но в передаче «неявного знания», в решении творческих задач живого учителя
он не заменит никогда Заместитель директора Института интеллектуальных кибернетических систем (ИИКС) НИЯУ МИФИ, доцент кафедры кибернетики Валентин Климов Алексей Таранин В искусственном интеллекте многие педагоги видят угрозу системе качественного образования, а специалисты в области ИИ, напротив, считают, что он открывает новые широкие возможности в этой сфере – как перед образовательной системой, так и перед самими учащимися. Чтобы обсудить эти разногласия, мы встретились с человеком, который занимается и разработкой систем ИИ, и преподаванием в одном из самых известных российских инженерных вузов, – заместителем директора Института интеллектуальных кибернетических систем (ИИКС) НИЯУ МИФИ, доцентом кафедры кибернетики Валентином Климовым. – Насколько, на ваш взгляд, возможно и перспективно использование искусственного интеллекта в образовании? Причем отдельно в школьном и в высшем. Получите доступ к полному тексту материала Source: https://stimul.online/articles/sreda/ostavte-rutinu-mashine/