21 октября 2025 года Александр Гриншкун , начальник департамента информатизации образования , кандидат педагогических наук, доцент Российской академии образования, выступил спикером на семинаре «Применение нейросетевых диалоговых систем, основанных на трудах выдающихся личностей», организованного институтом цифрового образования и институтом среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского . Александр Гриншкун рассказал об особенностях нейросетевых диалоговых систем и обозначил два ключевых уровня пользователей данной технологии в образовании: для преподавателей — в качестве интеллектуального ассистента, способного генерировать тестовые задания, вопросы и обучающие материалы; для студентов — как виртуального тьютора и собеседника, стимулирующего диалог и самостоятельное обучение. Он подчеркнул, что использование ИИ-ботов, обученных на трудах выдающихся личностей в изучаемой сфере, способствует мотивации, когнитивному развитию и формированию ценностных ориентиров у обучающихся. Эксперт обозначил следующие особенности использования ИИ-ботов, основанных на конкретных личностях: общение с «личностью» повышает комфорт для пользователей, позволяет обучаться на отечественных данных и передавать культурный код, а также предоставлять более специализированную и надежную информацию. В рамках семинара были рассмотрены и теоретические аспекты, такие как правовые особенности использования ИИ в образовании, а также вопросы этики и потенциальных рисков: нарушения авторских прав, «галлюцинации» нейросетей и «черный ящик» — непонятные механизмы принятия решений. Выступление вызвало живой интерес и активное обсуждение среди участников, что подчеркнуло актуальность и значимость темы. Участники семинара задавали вопросы, например, о реагировании преподавателей на задания, выполненные с помощью нейросетей, а также о перспективах интеграции систем ИИ в системы дистанционного обучения, таких как Московская электронная школа (МЭШ). Демонстрация возможностей нейросетей, обученных на трудах известнейших ученых стала ярким продолжением мероприятия. Вилен Мнацаканян , начальник департамента цифрового образовательного творчества, и Вадим Малофеев , менеджер цифровых компетенций департамента цифрового образовательного творчества, представили три нейросети, обученные на трудах выдающихся личностей: А.С. Попова (радио и связь), С.М. Эйзенштейна (кинопроизводство) и М. Монтессори (педагогика). Ценностью семинара стало то, что участники смогли сами сформулировать запросы к ИИ-ботам, что наглядно продемонстрировало потенциал таких систем для образовательных и научных исследований. Семинар проводился в рамках проекта «Разработка инструментов применения персоноориентированного применения технологий искусственного интеллекта для преподавания в системе СПО (не менее 3 профессий/специальностей)», целью которого является адаптация и внедрение инструментов персоноориентированного применения технологий ИИ в образовательный процесс колледжей с использованием МЭШ. Проект ориентирован на дообучение разработанных диалоговых систем на учебно-методических материалах. На мероприятие зарегистрировалось более 300 преподавателей, заинтересованных в интеграции современных технологий в образовательный процесс и тестировании инновационных ИИ-систем, вдохновлённых наследием Попова, Эйзенштейна и Монтессори. Семинар позволил участникам познакомиться с новыми подходами к применению нейросетевых диалоговых систем в образовании. Особое внимание было уделено тому, как искусственный интеллект, обученный на трудах выдающихся личностей, может стать мощным инструментом в преподавании и обучении. Запись семинара доступна по ссылке. Поделиться Грантовый конкурс для преподавателей фонда В. Потанина 2025/26 24 октября 2025 г. Вдохните жизнь в образование! Гранты до 500 000 рублей от Фонда Потанина ждут преподавателей с инновационными идеями. Не упустите шанс преобразить учебный процесс! Source: https://www.mgpu.ru/dotsent-itso-vystupil-spikerom-na-seminare-o-vnedrenii-nejrosetevyh-dialogovyh-sistem-v-obrazovanie/